Ministero dell’istruzione
Iscrizioni tardive e diritto allo studio
inserimento alunni nai REGISTRO UFFICIALE.2020.0001376
Breve opuscolo, rivolto ai genitori stranieri e soprattutto alle scuole, con alcuni consigli su che cosa fare quando gli alunni non hanno la residenza.
A cura del Polo Start 1
Scarica Opuscolo Alunni Non residenti
Linee Guida per il diritto allo Studio delle alunne e degli alunni fuori dalla famiglia di origine
A cura del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della ricerca e dell’Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza
Dicembre 2017
Circolare ministeriale n. 6 del 27 febbraio 2015
Iscrizioni ai percorsi di istruzione per gli adulti a.s. 2015/2016
Circolare ministeriale n. 6
Protocollo 2725 del 20-04-2015
Indicazioni a cura del Miur avente oggetto iniziative per non dimenticare il naufragio dei migranti avvenuto in data 18 aprile 2015
Accordo territoriale tra regione Lombardia e Usr per la Lombardia
in attuazione dell’art.3, c. 2, del DPR 263/2012, riguardante la possibilità di iscrivere nei percorsi dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti, nei limiti dell’organico assegnato e in presenza di particolari e motivate esigenze, coloro che hanno compiuto il quindicesimo anno di età
Circolare ministeriale n.36 del 2014
DPR 263/12 a.s. 2014/2015: Istruzioni per l’attivazione dei Centri provinciali per l’istruzione degli adulti (CPIA) e per la determinazione delle dotazioni organiche dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello [art.4, comma 1, lett. a)], di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana [art.4, comma l, lett. c)] e di secondo livello [art.4, comma –
l, lett. b)]. Trasmissione Schema di Decreto del Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca di concerto con il Ministro dell’Economia e delle Finanze.
Minori stranieri e diritto all’istruzione e alla formazione professionale
Sintesi della normativa vigente e delle indicazioni ministeriali (aggiornata con le Linee guida del MIUR del febbraio 2014)
Circolare ministeriale n.8 del 2013
Direttiva Ministeriale 27 dicembre 2012 “Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica”. Indicazioni operative
Linee guida per la progettazione dei percorsi di alfabetizzazione e di apprendimento della lingua italiana
Indicazioni per l’articolazione dei livelli A1 e A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue in competenze, conoscenze e abilità.
Decreto del Presidente della Repubblica n. 122 del 2009
Regolamento recante coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalità applicative in materia,
ai sensi degli articoli 2 e 3 del decreto-legge 1° settembre 2008, n. 137, convertito, con modificazioni, dalla legge 30 ottobre 2008, n. 169.
Decreto ministeriale n. 139 del 2007
Regolamento recante norme in materia di adempimento dell’obbligo di istruzione
La via italiana per la scuola interculturale e l’integrazione degli alunni stranieri
Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’educazione interculturale ottobre 2007
La via italiana pet l’educazione interculturale
Decreto legislativo n. 76 del 2005
Definizione delle norme generali sul diritto-dovere all’istruzione e alla formazione, a norma dell’articolo 2, comma 1, lettera c), della legge 28 marzo 2003, n. 53″ pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 103 del 5 maggio 2005
Piano nazionale L2
Interventi per l’insegnamento e apprendimento di italiano L2 per alunni di recente immigrazione si scuola secondaria di primo e secondo grado
Decreto del Presidente della Repubblica n.394 del 1999
Regolamento recante norme di attuazione del testo unico delle disposizioni concernenti la disciplina dell’immigrazione e norme sulla condizione dello straniero, a norma dell’articolo 1, comma 6, del decreto legislativo 25 luglio 1998, n. 286.
Decreto legislativo n. 286 del 1998
Testo unico delle disposizioni concernenti la disciplina dell’immigrazione e norme sulla condizione dello straniero
Art. 38 Istruzione degli stranieri. Educazione interculturale