Dieci attenzioni e proposte per un progetto di formazione linguistica nel tempo della pluralità Graziella Favaro 2014 L’italiano L2
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Attività interculturali e materiali didattici di italiano L2 Testo realizzato nell’ambito del progetto Italiano lingua di integrazione finanziato dalla
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Pubblicazione on line a cura del Miur Aprile 2013 Parlo la tua lingua
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A cura di S. Balabio, Centro COME 2013 Testi metodologico-didattici per l’insegnamento dell’italiano come seconda lingua a studenti stranieri
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Gestire i passaggi, accompagnare le scelte A cura di Polo StarT 1 – Istituto Comprensivo “Casa del Sole” Aggiornato
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Progetto SCUOLA FACENDO. SOSTENERE GLI ALUNNI STRANIERI NELLA PROSECUZIONE DEGLI STUDI Progetto a cura del Centro Come, de La
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LIBRETTI GENITORI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Comune di Milano, Assessorato Famiglia, Scuola e Politiche Sociali -Centro COME aggiornamento
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A cura di G. Favaro, M. Frigo – Centro COME 2011 E’ una proposta didattica per l’insegnamento/apprendimento dell’italiano L2
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A cura di Silvia Balabio- Centro COME 2011 Proposta per la rilevazione delle competenze linguistiche di tipo accademico degli
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PARLARE, LEGGERE, SCRIVERE” MATERIALI DIDATTICI DI ITALIANO L2 M. Frigo, Centro Come – 2010 Questi materiali sono stati elaborati
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A. Mastromarco, R. Augelli, disegni a cura di Marta Sacchi – 2010 La valutazione delle competenze nella L2 e
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A. Mastromarco, Centro Come – 2010 La valutazione delle competenze nella L2 e prove per i livelli A1 e
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A cura di C. Vecere – Istituto comprensivo Bertacchi di Busto Arsizio – 2010 Testi semplificati di tecnologia sui
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G. Debetto, Centro Come – 2010 Sperimentazione di laboratori di scrittura rivolti agli studenti delle classi quarte e quinte
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M. Frigo, Centro Come – 2009 Questi materiali sono stati elaborati nell’a.s. 2007/2008 nell’ambito del progetto NON UNO DI
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A. Spreafico, 2008 Testo semplificato di Storia per alunni della scuola primaria e secondaria di 1° grado I greci
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M. Frigo, Centro Come – 2008 Questo materiale è stato redatto nell’ambito del progetto “Passaggi”, realizzato dal Centro COME
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M. Frigo, Centro Come – Provincia di Milano, Assessorato all’Istruzione 2007 I materiali sono stati elaborati nell’a.s. 2006/2007 nell’ambito
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M. Angius, P. Franco, Centro Come – Provincia di Milano, Assessorato all’Istruzione 2007 I materiali sono stati elaborati nell’a.s.
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L’ITALIANO PER STUDIARE 1 Pallaver, Centro COME 2006 Rielaborazione del fascicolo “L’italiano per studiare 1” a cura del Centro
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L. Pallaver, Centro COME 2006 Testo semplificato interdisciplinare per lo studio del corpo umano IL CORPO UMANO CRUCICORPO
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Un gioco per accogliere, orientare e insegnare la lingua italiana ai ragazzi stranieri Provincia di Milano, Cooperativa Farsi Prossimo,
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Associazione Progetto Accoglienza 2004 Schede scuola-famiglia in italiano e rumeno Autocertificazione Autorizzazione gita Certificato medico idoneità sportiva Comunicazioni con
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AA.VV. Centro COME – Provincia di Milano 2003 “Pronto soccorso linguistico” composto da 40 parole / frasi tradotte in
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Operatori Stra.do.ba, Insegnanti scuole elementari e medie Cologno Monzese, M. Frigo Centro COME 2003 Testo semplificato interdisciplinare di storia
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L.Pini, M. A. Barbieri a cura di G. Pallotti – comune di Sassuolo-Servizi Istruzione in collaborazione con Scuole elementari,
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