A cura di Silvia Balabio- Centro COME 2011
Proposta per la rilevazione delle competenze linguistiche di tipo accademico degli studenti di scuola secondaria di secondo grado.
Il testo è stato realizzato dal Centro COME nell’ambito del progetto “Non uno di meno” promosso dall’Assessorato all’Istruzione ed Edilizia scolastica della Provincia di Milano, co-finanziato dall’Unione Europea e dal Ministero dell’Interno con i finanziamenti del Fondo Europeo per l’integrazione dei cittadini di Paesi Terzi