LINEE GUIDA, IDEE E PRATICHE PER LA SCUOLA SECONDARIA MULTICULTURALE
Raccolta di “buone pratiche” realizzate durante l’anno scolastico 2010-2011presso le scuole della rete al fine di rendere la scuola secondaria di secondo grado sempre più efficace e pronta a rispondere ai nuovi bisogni dagli allievi e alle sfide della multiculturalità.
Il testo è stato realizzato dal Centro COME nell’ambito del progetto “Non uno di meno” promosso dall’Assessorato all’Istruzione ed Edilizia scolastica della Provincia di Milano, co-finanziato dall’Unione Europea e dal Ministero dell’Interno con i finanziamenti del Fondo Europeo per l’integrazione dei cittadini di Paesi Terzi.
A cura di G. Favaro, N. Papa – Centro COME 2011